Kajian Literetur Tentang Dampak Game Free Fire Terhadap Perilaku Sosial Anak: Studi Tinjauan Pustaka Sistematis
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak permainan digital, khususnya Free Fire, terhadap perilaku sosial anak melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya intensitas penggunaan game online di kalangan anak-anak yang berpotensi memengaruhi pola interaksi sosial mereka. Metode yang digunakan adalah SLR dengan mengkaji artikel ilmiah terindeks dalam database seperti Scopus, Google Scholar, dan Sinta dalam rentang tahun 2019–2025. Kriteria inklusi mencakup penelitian empiris yang membahas game online dan perilaku sosial anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa game Free Fire memiliki dampak positif dan negatif. Dampak positif meliputi peningkatan kerja sama tim, kemampuan strategi, dan respons cepat. Sementara itu, dampak negatif mencakup kecenderungan agresivitas, penurunan interaksi sosial langsung, serta kecanduan game. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengaruh game sangat bergantung pada intensitas penggunaan serta pengawasan orang tua dan lingkungan sosial. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya literasi digital dan kontrol penggunaan game pada anak.References
Akademik, P., & Smp, S. (bez dat.). INTENSITAS BERMAIN ONLINE FREE FIRE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA SMP Syaifur Rochman 1 , Sujarwo 2 , Desy Safitri3 Universitas Negeri Jakarta.
Fahmi, M. R., & Adiyan, F. (2025). Analisis Dampak Game Online Terhadap Kehidupan Sosial Anak. 4(1), 5085–5090.
Fathurrijal, F., Hamudani, H., Rahmawati, E., Ishanan, I., & Abdillah, M. Z. (2023). Dampak Negatif Game Online Free Fire Terhadap Perilaku Komunikasi Anak Pemain Game Online Free Fire Di Dusun Bile Tepung Lombok Barat. SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan, 6(2), 74–83. https://doi.org/10.29408/sosedu.v6i2.22128
Free, G. (2022). Hiperrealitas dalam Permainan Video Daring : Simulasi ,. 11(2), 607–614. https://doi.org/10.31289/perspektif.v11i2.6011
Info, A. (2021). Pemaknaan Bahasa Dalam Percakapan Pemain Online Game. 3(1), 1–17.
Ishariani, L., & Taukhid, M. (2026). Peran Orangtua dan Penggunaan Gadget pada Anak Usia Sekolah. 05(01), 1532–1537.
Jember, T. K. A. (2025). JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan The Effectiveness of the Online Game ’ Free Fire ’ on the Emotional Development of Children Aged 5 – 6 Years at Al-Hidayah Kindergarten , Jember Efektivitas Game Online “ Free Fire ” Terhadap Kemampuan Emosi Anak Usia 5 -6. 6(2), 628–640.
Jiang, T. (2024). The Impact of Violent Media on Aggressive Behavior. 40, 94–99.
Kecanduan, P., Game, B., Free, O., Terhadap, F., Suparman, R., Kurniawan, F., Medan, U. N., & Utara, S. (2025). Jurnal pengabdian kepada masyarakat. 6, 350–367.
Khoirunnisa, F., & Ramadan, Z. H. (2024). Dampak Psikologis bagi Anak Usia 8 Tahun dalam Bermain Game Online Free Fire. 7(1), 123–129. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i1.603
Maulidiah, S., Makki, M., Hakim, M., Author, C., Guru, P., & Dasar, S. (2025). CJPE: Cokroaminoto Juornal of Primary Education Analisis Dampak Game Online Free Fire Terhadap Karakter Sopan Santun Siswa Usia Sekolah Dasar. 8, 229–245.
Pada, F., Kelas, S., & Sd, I. I. I. (bez dat.). No Title.
Rahman, R., Djaafar, L., & Mozin, N. (2024). Dampak Bermain Game Online Free Fire Terhadap Kepribadian Sosial Anak-Anak Di Desa Lahumbo Kecamatan Tilamuta Kabupaten Boalemo. 4, 6199–6210.
Raihan, H., Rizky, T., Pakpahan, R., Banjanahor, A., & Silalahi, G. (2024). Analisis Kecanduan Game Online Tingkat Remaja. 1(2), 842–846.
Sma, D. I., Kecamatan, N. R., Hulu, K. I., Anwari, M. R., Ihsan, M., Ilmu, F., Politik, I., & Riau, U. (2026). NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial. 13(1), 250–259. Sosial, P., & Usia, A. (bez dat.). 1 , 2 , 3 1). 1–12.
